Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Huyền
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2023
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trẻ chậm phát triển ngôn ngữ, quá trình hình thành, phát triển hành vi cầu khiến, trò chơi đóng vai theo chủ đề cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ 5-6 tuổi trong Trường Mầm non hòa nhập. Khảo sát thực trạng về hành vi cầu khiến ở trẻ chậm phát triển ngôn ngữ 5-6 tuổi, thực trạng tổ chức trò chơi đóng vai theo chủ đề nhằm hình thành, phát triển hành vi cầu khiến phù hợp cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ trong trường mầm non hòa nhập. Đề xuất cách thức tổ chức hoạt động chơi đóng vai theo chủ đề nhằm phát triển hành vi cầu khiến cho trẻ chậm phát triển ngôn ngữ 5-6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập và thực nghiệm sư phạm
Biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4-5 tuổi
Biện pháp phát triển kỹ năng lời kể cho trẻ rối loạn ngôn ngữ phát triển 5-6 tuổi tại trung tâm chuyên biệt
Biện pháp vận dụng các phương pháp can thiệp âm vị cho trẻ rối loạn âm lời nói 4 - 5 tuổi
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non
Hướng dẫn cha mẹ phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi tại gia đình
Phát triển chú ý chung cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3-4 tuổi thông qua hoạt động chơi
Phát triển kĩ năng chơi đóng vai cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi
Sử dụng phương pháp trị liệu chơi không định hướng nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ
Tổ chức hoạt động chơi phát triển kĩ năng luân phiên cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi/ Đỗ Thị Thơm
Tổ chức hoạt động phát triển nhận thức về tâm ý cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ lớp 3