Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khuyết tật trí tuệ chuẩn bị vào lớp 1 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Đặng, Thị Hoàng Mai

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2023

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Xây dựng cơ sở lí luận về phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khuyết tật trí tuệ chuẩn bị vào lớp 1 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm. Đánh giá thực trạng ngôn ngữ nói của trẻ khuyết tật trí tuệ và thực trạng phát triển ngôn ngữ nói trẻ chuẩn bị vào lớp 1 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm. Đề xuất các biện pháp phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khuyết tật trí tuệ chuẩn bị vào lớp 1 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Đặng, Thị Hoàng Mai
Thông tin nhan đề:Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khuyết tật trí tuệ chuẩn bị vào lớp 1 hòa nhập thông qua hoạt động trải nghiệm
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:124 tr
Năm Xuất Bản:2023

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)