Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số
Tác giả: Nguyễn, Thị Thu Hợi
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2022
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tổng quan về đánh giá năng lực, tiêu chí và công cụ đánh giá năng lực học sinh. Thực trạng kiểm tra, đánh giá, xây dựng và sử dụng các tiêu chí, công cụ đánh giá trong dạy học Sinh học trung học phổ thông. Xây dựng và sử dụng các tiêu chí, công cụ đánh giá năng lực sinh học của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào - Sinh học 10. Thực nghiệm sư phạm
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Bảo tồn và phát huy giá trị của Lễ hội Lim ở Bắc Ninh hiện nay
Dạy học môn công nghệ lớp 11 THPT qua hoạt động trải nghiệm
Dạy học trải nghiệm và vận dụng trong dạy học môn Công nghệ 12
Diễn ngôn quảng cáo du lịch nhìn từ lí thuyết phân tích diễn ngôn
Khảo sát thể thơ tự do
Nghệ thuật miêu tả nhân vật nữ trong tác phẩm ''Chiến tranh và hòa bình'' của L. Tônxtôi
Ngôn ngữ nghệ thuật của Nam Cao trong sáng tác trước cách mạng tháng Tám - 1945
Ngôn từ nghệ thuật trong truyện ngắn Thạch Lam
Nhân vật trí thức tiểu tư sản trong truyện ngắn Nam Cao :
Quản lí hoạt động tự học của học sinh nội trú ở trường Trung học phổ thông Trí Đức, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội