Giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Nguyễn, Thị Hoa

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2022

Tóm tắt nội dung

Hệ thống hóa cơ sở lí luận của giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học. Nghiên cứu thực trạng, đề xuất các biện pháp giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học. Thực nghiệm sư phạm để khẳng định tính khoa học, cần thiết, khả thi của các biện pháp được đề xuất

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Nguyễn, Thị Hoa
Thông tin nhan đề:Giáo dục hành vi cho học sinh rối loạn tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở đầu cấp tiểu học
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:182 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2022