Kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Lê, Văn Hoạt

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2021

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Làm rõ cơ sở lý luận và xác định những nhân tố ảnh hưởng đến việc giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập. Đánh giá thực trạng, tìm nguyên nhân ưu khuyết điểm và đề xuất một số giải pháp dựa trên kết quả nghiên cứu nhằm hoàn thiện giáo dục kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội

Ngôn ngữ:Vie
Tác Giả:Lê, Văn Hoạt
Thông tin nhan đề:Kỹ năng tự nhận thức bản thân của học sinh trung học cơ sở công lập trên địa bàn quận Cầu Giấy, Thành phố Hà Nội
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:93 tr
Năm Xuất Bản:2021

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC