Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Thị Mai Chi
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư Phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2018
Hệ thống hóa cơ cở lí thuyết về dạy học hợp tác và phát triển năng lực hợp tác để vận dụng vào dạy học phần Sinh học Vi sinh vật - Sinh học 10 THPT. Điều tra nhận thức của giáo viên về dạy học hợp tác; tình hình vận dụng dạy học hợp tác trong dạy học Sinh học 10 ở trường THPT và đánh giá đầu vào về năng lực hợp tác của học sinh. Xác định nguyên tắc, xây dựng quy trình dạy học hợp tác và thiết kế các giáo án dạy học phần Sinh học Vi sinh vật – Sinh học 10 THPT theo quan điểm dạy học hợp tác. Thử nghiệm các giáo án dạy học hợp tác nhằm nâng cao tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chủ đề trong chương trình sinh trưởng và phát triển sinh học 11 – THPT
Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học cho học sinh trong dạy học chương Sinh sản - Sinh học 11 THPT
Sử dụng bài tập tình huống phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào - Sinh học 10 trung học phổ thông
Thiết kế và tổ chức các hoạt động dạy học phần Sinh học vi sinh vật - Sinh học 10 nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh
Tổ chức dạy học chương Hệ sinh thái, sinh quyển và bảo vệ môi trường - Sinh học 12 qua nghiên cứu hệ sinh thái rừng ngập mặn ở huyện Duyên Hải, tỉnh Trà Vinh
Tổ chức dạy học chương: Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào Sinh học 10 theo hình thức học tập đảo chiều (Flipped learning)
Tổ chức dạy học đáp ứng yêu cầu cần đạt theo chương trình Sinh học 2018 phần Sinh học tế bào - Sinh học 10
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy phần Sinh thái học - Sinh học 12 Trung học phổ thông để nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh
Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống giáo dục giới tính cho học sinh trong dạy học phần sinh sản ở động vật, sinh học 11
Xây dựng và sử dụng chủ đề theo mô hình Giáo dục STEM trong dạy học Sinh học 11