Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lương Huyền Trang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2018
Hệ thống cơ sở lý luận về việc phát triển năng lực hợp tác của học sinh thông qua dạy học hợp tác theo nhóm môn Vật lí ở trường THPT xây dựng các thành tố và mô tả các chỉ số hành vi về năng lực hợp tác của học sinh THPT. Điều tra thực trạng dạy học Vật lí theo hướng phát triển năng lực hợp tác ở trường THPT hiện nay. Thiết kế tiến trình và tiến hành thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính hiệu quả và khả thi của các tiến trình dạy học theo nhóm chương “Động lực học chất điểm” - Vật lí 10 đã thiết kế.
Biện pháp giáo dục kỹ năng thiết lập mối quan hệ xã hội cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 4 - 5 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập
Biện pháp rèn luyện kỹ năng xử lí tình huống giao tiếp với bạn cho trẻ tự kỷ 4-5 tuổi
Chế tạo và sử dụng dụng cụ thí nghiệm kết nối máy tính dùng phần mềm Coach trong dạy học chương Động lực học chất điểm - Vật lí 10
Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi thông qua tổ chức trò chơi đóng vai ở trường mầm non
Giáo dục kĩ năng hợp tác cho trẻ 4-5 tuổi ở trường mầm non
Giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ khuyết tật trí tuệ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non hòa nhập
Tiến trình công tác xã hội nhóm nh m nâng cao kĩ năng hợp tác cho trẻ tự kỉ tại Trung tâm công tác xã hội thành phố Hải Phòng
Tổ chức hoạt động chơi phát triển kĩ năng luân phiên cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 4 - 5 tuổi/ Đỗ Thị Thơm
Tổ chức hoạt động nhóm nhằm rèn luyện một số kỹ năng giao tiếp cơ bản cho trẻ khuyết tật trí tuệ 4-5 tuổi trong môi trường giáo dục hòa nhập
Tổ chức trò chơi xây dựng nhằm phát triển tính sáng tạo cho trẻ khuyết tật trí tuệ nhẹ 5 - 6 tuổi