Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Trần Đức Thiện
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2015
Nghiên cứu các quan điểm dạy học hiện đại, trong đó đặc biệt quan tâm đến cơ sở lí luận của dạy học tích hợp và dạy học dự án. Tìm hiểu tính ưu việt, thực tế dạy và học chủ đề “Dòng điện trong chất điện phân” trong môn học Vật lí, Hóa học. Nghiên cứu nội dung kiến thức “ Dòng điện trong chất điện phân” SGK Vật lí lớp 11 và sách Hóa học lớp 11, 12. Từ đó, vận dụng lí luận của dạy học tích hợp và lí luận của dạy học dự án để tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh. Tiến hành thực nghiệm sư phạm theo tiến trình dạy học đã soạn thảo. Phân tích kết quả thực nghiệm thu được để đánh giá khả thi của đề tài qua việc nâng cao tính tích cực, chủ động và hợp tác của học sinh trong học tập.
Dạy học Sinh học 10 trung học phổ thông đáp ứng mục tiêu định hướng nghề nghiệp
Dạy học truyện, ký hiện đại Việt Nam cho học sinh lớp 6 theo quan điểm tích hợp
Dạy học văn bản thông tin ở lớp 10 theo hướng phát triển năng lực
Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trong chủ đề giáo dục STEM Sử dụng năng lượng gió để tạo oxy cho nuôi trồng thủy sản
Phát triển kĩ năng định hướng nghề nghiệp của học sinh trong dạy học môn Công nghệ lớp 11 ở trường trung học phổ thông
Thiết kế và tổ chức trò chơi truyền hình để dạy học trải nghiệm trong môn Ngữ văn cho học sinh THCS
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học chủ đề ''Văn bản báo chí'' ở lớp 11
Tổ chức dạy học chủ đề tích hợp Kim loại trong đời sống bậc Trung học phổ thông
Tổ chức dạy học dự án chủ đề Khí tượng học nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề của học sinh lớp 10
Tổ chức dạy học dự án nội dung ''Cân bằng của vật rắn''- Vật lí 10 THPT nhằm phát triển năng lực hợp tác của học sinh