Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê Ngọc Sơn
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2008
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nâng cao cơ sở lý luận thực tiễn của dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề, tiếp cận và vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở tiểu học và tiến hành 1 số thực nghiệm sư phạm để đánh giá tính tích khả thi của các biện pháp đã đề xuất
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học tập đọc theo hướng tăng cường năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
Một số biện pháp phát triển năng lực cảm thụ văn bản thơ cho học sinh lớp 5
Nghiên cứu ngữ liệu dạy học tiếng Việt trong sách tham khảo cho học sinh lớp 4 - 5 (Trên bình diện tích hợp dạy cảm thụ văn học và viết văn miêu tả)
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học một số dạng toán có lời văn
Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 1 trong nhà trường tiểu học Quận 12, Thành phố Hồ Chí Minh đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 6 ở trường THCS Cầu Diễn, quận Nam Từ Liêm, thành phố Hà Nội
Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 ở Trường THPT Đồ Sơn, Hải Phòng
Thiết kế quy trình dạy học dự án trong môn khoa học ở tiểu học