Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông (Thực nghiệm qua lớp 10 chương trình chuẩn)

Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis

Tác giả: Đoàn Nguyệt Linh

Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội

Năm Xuất Bản: 2016

Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.

Tóm tắt nội dung

Tìm hiểu lí luận về năng lực tự học nói chung và năng lực tự học môn Lịch sử nói riêng. Điều tra khảo sát thực trạng về dạy và học môn Lịch sử ở trường THPT nói chung vấn đề phát triển năng lực tự học Lịch sử nói riêng để có cơ sở thực hiện các biện pháp phát triển năng lực tự học môn Lịch sử cho học sinh ở trường THPT. Xác định nội dung, biểu hiện và hệ thống các tiêu chí để đánh giá năng lực tự học môn Lịch sử của học sinh ở trường THPT. Tìm hiểu nội dung chương trình SGK Lịch sử THPT nói chung, Lịch sử lớp 10 nói riêng để đề xuất các biện pháp phát triển năng lực tự học cho học sinh. Thực nghiệm từng phần và toàn phần để kiểm chứng những biện pháp sư phạm mà luận án nêu ra. Từ đó rút ra những kết luận khoa học góp phần đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử để nâng cao chất lượng dạy - học môn Lịch sử ở nhà trường THPT.

Ngôn ngữ:vi
Tác Giả:Đoàn Nguyệt Linh
Người đóng góp:Nguyễn Thị Côi
Thông tin nhan đề:Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông (Thực nghiệm qua lớp 10 chương trình chuẩn)
Nhà Xuất Bản:Đại học Sư phạm Hà Nội
Loại hình:Thesis
Mô tả vật lý:160 tr. + phụ lục
Năm Xuất Bản:2016

(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)

(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)

TÀI NGUYÊN KHÁC