Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn Minh Phượng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2014
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nhận diện sự đổi mới của văn học Việt Nam nói chung, văn học thiếu nhi Việt Nam sau 1975 nói riêng qua việc sử dụng chất liệu “hồi ức”. Khảo sát một cách có hệ thống những chủ đề gắn với hồi ức tuổi thơ và nghệ thuật thể hiện hồi ức tuổi thơ trong truyện Nguyễn Nhật Ánh. Trên cơ sở đó góp phần khẳng định phong cách Nguyễn Nhật Ánh trong văn học thiếu nhi Việt Nam đương đại.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Danh ngữ tiếng Việt trên bình diện nghĩa học và dụng học
Hình tượng người thầy trong các tác phẩm văn học nước ngoài ở trường Trung học Việt Nam
Lập luận trong luật tục Êđê
Ngôn ngữ nghệ thuật trong truyện Nguyễn Nhật Ánh
Nhân vật trẻ em trong văn xuôi thiếu nhi Việt Nam
Nhóm động từ tình thái chỉ ý chí trong tiếng Việt trên ba bình diện: kết học, nghĩa học, dụng học
Nhóm vị từ tư thế tiếng Việt (đứng, nằm, ngồi, quỳ) trên ba bình diện: kết học, nghĩa học và dụng từ
Tự sự về nhân tính trong sáng tác của Nguyễn Minh Châu
Vận dụng mô hình ''Câu lạc bộ đọc sách'' vào dạy học đọc - hiểu văn bản truyện ở lớp 4
Vị từ nhận xét - đánh giá trong tiếng Việt dưới góc nhìn của ngữ pháp chức năng