Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Nguyễn, Thị Hòa
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2014
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Tìm hiểu cơ sở lí luận của dạy học hiểu hướng đến rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 2, lớp 3. Xem xét, nghiên cứu soạn các câu hỏi dạy học hiểu ở các bài tập đọc trong SGK tiếng Việt 2 và SGK tiếng Việt 3 trong mối quan hệ với việc rèn kĩ năng viết cho học sinh. Tổ chức thực nghiệm dạy học đọc hiểu tích hợp luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 2, lớp 3
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Biện pháp dạy học đọc hiểu cho học sinh rối loạn phổ tự kỉ ở đầu cấp Tiểu học
Biện pháp điều chỉnh nội dung dạy học môn tiếng Việt lớp 1 trong chương trình giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh khuyết tật trí tuệ
Đánh giá khuyết tật học tập: xu thế hiện nay và định hướng trên phương diện nghiên cứu ở Việt Nam
Dạy học đọc hiểu cho học sinh khuyết tật học tập ở lớp 2 hòa nhập
Dạy viết sáng tạo văn kể chuyện cho học sinh lớp 5
Kiểm tra, đánh giá môn Tiếng Việt lớp 3 theo định hướng phát triển năng lực
Nhận biết, đánh giá và can thiệp trẻ có khuyết tật học tập :
Phát triển năng lực sáng tạo của học sinh lớp 3 trong dạy học tập làm văn
Phát triển năng lực viết văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống trong dạy học Tiếng Việt lớp 3