Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Thesis
Tác giả: Lê, Mạnh Hùng
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2014
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
Nghiên cứu cơ sở khoa học của việc rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho học sinh Trung học phổ thông trong dạy học phần Công dân với đạo đức. Phương pháp, quy trình và điều kiện thực hiện rèn luyện kĩ năng giao tiếp cho học sinh THPT trong dạy học phần Công dân với đạo đức và tiến hành thực nghiệm sư phạm
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Kỹ năng giao tiếp trên mạng xã hội của học sinh trung học phổ thông thành phố Hà Nội
Nâng cao chất lượng giáo dục các kĩ năng mềm cần thiết cho sinh viên ở bậc đại học
Nâng cao kỹ năng tự học cho sinh viên trường Đại học Công nghiệp Việt - Hung đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động trong kỷ nguyên của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ thông qua các hoạt động hàng ngày
Quản lí giáo dục kĩ năng sống cho học sinh ở các trường trung học phổ thông Quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh thông qua hoạt động dạy học các môn khoa học xã hội
Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh các trường tiểu học huyện Đơn Dương, tỉnh Lâm Đồng
Quản lý giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh ở các trường tiểu học thành phố Tuyên Quang, tỉnh Tuyên Quang theo định hướng chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tổ chức giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh các trường trung học cơ sở huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh
Tổ chức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh các trường phổ thông dân tộc bán trú trung học cơ sở huyện Bác Ái, tỉnh Ninh Thuận theo định hướng phát triển bền vững
Tổ chức phát triển kỹ năng giao tiếp cho giáo viên ở các trường mầm non ngoài công lập quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội