Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu số - Article
Tác giả: Trần Lương Quốc Thạch; Bùi Anh Kiệt
Nhà Xuất Bản:
Năm Xuất Bản: 2020
Tải ứng dụng tại các liên kết sau để xem đầy đủ tài liệu.
(Sử dụng ứng dụng Libol Bookworm quét QRCode này để mượn và đọc tài liệu)
(Lưu ý: Sử dụng ứng dụng Bookworm để xem đầy đủ tài liệu. Bạn đọc có thể tải Bookworm từ App Store hoặc Google play với từ khóa "Libol Bookworm”)
Dạy học chủ đề cấp số cộng, cấp số nhân theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 11
Dạy học chương Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 THPT theo định hướng hoạt động
Dạy học đại số và giải tích ở lớp 11 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa Toán học cho học sinh
Dạy học phương trình lượng giác ở lớp 11 theo định hướng giáo dục STEM
Đường cong đại số phẳng.
Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực ở các trường Đại học, Cao đẳng hiện nay
Tìm hiểu về số giao của hai đường cong
Tổ chức hoạt động của học sinh trong dạy học chương ''Hàm số lượng giác và phương trình lượng giác'' lớp 11 ở trường phổ thông dân tộc nội trú Tây Nguyên
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương ''Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit'' ở lớp 12 trường THPT
Vành đa thức và mở rộng nguyên