Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn, Thị Ngọc Mai
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2013
Nhìn lại vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn THPT hiện hành từ phương diện lí thuyết về đọc hiểu và thực trạng đọc hiểu văn bản. Khảo sát, phân tích, so sánh mạch đọc hiểu văn bản ở THPT qua chương Ngữ văn hiện hành của Việt Nam và Mĩ. Đề xuất ý kiến ban đầu về xây dựng chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015 qua cái nhìn so sánh, trọng tâm là nội dung đọc hiểu văn bản.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a807.12597073
100 ## $aNguyễn, Thị Ngọc Mai
245 ## $aĐọc hiểu văn bản qua so sánh chương trình Ngữ văn THPT của Việt Nam và Mĩ (bang Massachusetts)/$cNguyễn Thị Ngọc Mai
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2013
300 ## $a113 tr. + phụ lục
520 ## $aNhìn lại vấn đề đọc hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn THPT hiện hành từ phương diện lí thuyết về đọc hiểu và thực trạng đọc hiểu văn bản. Khảo sát, phân tích, so sánh mạch đọc hiểu văn bản ở THPT qua chương Ngữ văn hiện hành của Việt Nam và Mĩ. Đề xuất ý kiến ban đầu về xây dựng chương trình Ngữ văn của Việt Nam sau năm 2015 qua cái nhìn so sánh, trọng tâm là nội dung đọc hiểu văn bản.
653 ## $aĐọc hiểu
653 ## $aMĩ
653 ## $aNgữ văn
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTrung học phổ thông
653 ## $aVăn bản
653 ## $aViệt Nam
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$e Bộ GD & ĐT$fPhạm Thị Thu Hương$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/7288
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Đọc hiểu Mĩ Ngữ văn Phương pháp dạy học Trung học phổ thông Văn bản Việt Nam
Quan họ / Nguồn gốc và quá trình phát triển / Đặng Văn Lung, Hồng Thao, Trần Linh Qúy
Hình thành khái niệm văn bản văn học cho học sinh THPT / Phạm Thị Thu Hiền
Sự tích vọng phu và tín ngưỡng thờ đá ở Việt Nam / Nguyễn Việt Hùng
Văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến hết thế kỷ XIX / Trần Nho Thìn
Xây dựng câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực đọc hiểu chủ đề Truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn 12 / Nguyễn Thu Huyền