Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn, Thị Thành
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2012
Cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng di tích lịch sử cách mạng trong học tập lịch sử ở trường phổ thông. Xác định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng di tích lịch sử nói chung, di tích lịch sử cách mạng nói riêng trong học tập lịch sử Việt Nam từ 1954-1975,... Xác định những nguyên tắc, đề xuất các hình thức, phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng di tích lịch sử trong học tập bài lịch sử nội khóa và hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường phổ thông.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a959.704 207
100 ## $aNguyễn, Thị Thành
245 ## $aHướng dẫn học sinh sử dụng di tích lịch sử cách mạng trên địa bàn Hà Nội trong học tập lịch sử Việt Nam từ năm 1954 đến năm 1975 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)/$cNguyễn Thị Thành
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2012
300 ## $a178 tr.
520 ## $aCơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của việc sử dụng di tích lịch sử cách mạng trong học tập lịch sử ở trường phổ thông. Xác định vai trò, ý nghĩa của việc sử dụng di tích lịch sử nói chung, di tích lịch sử cách mạng nói riêng trong học tập lịch sử Việt Nam từ 1954-1975,... Xác định những nguyên tắc, đề xuất các hình thức, phương pháp hướng dẫn học sinh sử dụng di tích lịch sử trong học tập bài lịch sử nội khóa và hoạt động ngoại khóa lịch sử ở trường phổ thông.
653 ## $a1954-1975
653 ## $aDi tích lịch sử
653 ## $aLịch sử Việt Nam
653 ## $aLớp 12
900 ## 1
911 ## B.T.Long
912 ## Administrator
915 ## $aLL&PPDH Lịch sử$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sỹ khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$e Bộ GD & ĐT$fTrịnh Đình Tùng$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/5807
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
1954-1975 Di tích lịch sử Lịch sử Việt Nam Lớp 12
Cuộc khủng hoảng ở Côxôvô (1998-1999) và các khía cạnh quốc tế của nó / Nguyễn Minh Bình
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên (chương trình chuẩn) / Lê Thị Hài
Di tích lịch sử văn hóa Hà Nội / Hà Nguyễn
Sử dụng di sản văn hóa ở địa phương trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 10 THPT tỉnh Bắc Ninh (Chương trình chuẩn) / Nguyễn Thị Thanh Liễu
Tổ chức học tập với di sản văn hóa vật thể ở địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 10 trường THPT (chương trình chuẩn) tỉnh Hải Dương / Phạm Văn Mạo