Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Đồng, Thị Quyên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2011
Tìm hiểu cơ sở lý luận về giáo dục văn hóa học đường, thực trạng biện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên. Một số biện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch Hạ Long.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a370.11
100 ## $aĐồng, Thị Quyên
245 ## $aBiện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên sư phạm âm nhạc - mĩ thuật trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch Hạ Long/$cĐồng Thị Quyên
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2011
300 ## $a149 tr. + phụ lục
520 ## $aTìm hiểu cơ sở lý luận về giáo dục văn hóa học đường, thực trạng biện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên. Một số biện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên trường Cao đẳng văn hóa nghệ thuật và du lịch Hạ Long.
653 ## $aGiáo dục
653 ## $aHành vi văn hóa
653 ## $aSinh viên
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aGiáo dục học (Lý luận và lịch sử giáo dục)$b60.14.01$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fPhan Thanh Long$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/5012
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Giáo dục Hành vi văn hóa Sinh viên
Nghiên cứu mức độ lo âu ở học sinh THPT tại tỉnh Bình Phước / Hồ Thị Phương Dung
Một số nội dung và hình thức tổ chức giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An / Phạm Thanh Vinh
Xây dựng nội dung và biện pháp giáo dục hành vi văn hóa học đường cho sinh viên Đại học sư phạm / Báo cáo tổng kết đề tài nghiên cứu khoa học và công nghệ cấp Bộ. Mã số: B2010-17-251 / Phan Thanh Long
Mức độ căng thẳng trong học tập của học sinh có kiểu nhân cách khác nhau ở trường THCS Trần Mai Ninh - Thanh Hóa / Lê Thị Phương Nga