Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Sách, chuyên khảo, tuyển tập
Tác giả: Nguyễn, Thanh Bình
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Đọc hiểu là vấn đề cơ bản của nội dung và phương pháp dạy học tác phẩm văn chương. Cách thức dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể ở THPT. Thực nghiệm dạy học mô hình đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể ở THPT.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a895.922 07
090 ## $a895.922 07$bNg527B
100 ## $aNguyễn, Thanh Bình
245 ## $aDạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể trong nhà trường trung học phổ thông:$bTóm tắt luận án Tiến sĩ Giáo dục học/$cNguyễn Thanh Bình
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2010
300 ## $a24 tr.
520 ## $aĐọc hiểu là vấn đề cơ bản của nội dung và phương pháp dạy học tác phẩm văn chương. Cách thức dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể ở THPT. Thực nghiệm dạy học mô hình đọc hiểu tác phẩm văn chương theo loại thể ở THPT.
653 ## $aĐọc hiểu
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTác phẩm văn chương
653 ## $aTrung học phổ thông
653 ## $aVăn học
900 ## 1
911 ## B.T.Long
912 ## Administrator
927 ## Sách, chuyên khảo, tuyển tập
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: VV-D2/8891
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Đọc hiểu Phương pháp dạy học Tác phẩm văn chương Trung học phổ thông Văn học
Quan họ / Nguồn gốc và quá trình phát triển / Đặng Văn Lung, Hồng Thao, Trần Linh Qúy
Phong cách học tiếng Việt / Đinh Trọng Lạc
Hình thành khái niệm văn bản văn học cho học sinh THPT / Phạm Thị Thu Hiền
Văn học Âu - Mỹ thế kỉ XX / Lê Huy Bắc, Nguyễn Linh Chi, Nguyễn Thị Thu Dung,...; Cb.: Lê Huy Bắc
Đọc hiểu văn bản qua so sánh chương trình Ngữ văn THPT của Việt Nam và Mĩ (bang Massachusetts) / Nguyễn Thị Ngọc Mai