Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Nguyễn, Thị Kim Liên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thực vật cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Thiết kế và sử dụng trò học tập nhằm hình thành biểu tượng thực vật cho trẻ 5 - 6tuooir và đưa ra thực nghiệm sư phạm.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a372.21
100 ## $aNguyễn, Thị Kim Liên
245 ## $aThiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thực vật cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi/$cNguyễn Thị Kim Liên
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2010
300 ## $a118 tr. + phụ lục
520 ## $aNghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng về thực vật cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi. Thiết kế và sử dụng trò học tập nhằm hình thành biểu tượng thực vật cho trẻ 5 - 6tuooir và đưa ra thực nghiệm sư phạm.
653 ## $a5 - 6 tuổi
653 ## $aBiểu tượng thực vật
653 ## $aGiáo dục
653 ## $aMầm non
653 ## $aTrẻ mẫu giáo
653 ## $aTrò chơi học tập
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aGiáo dục học (Giáo dục mầm non)$b60.14.01$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fHoàng Thị Phương$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/3725
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
5 - 6 tuổi Biểu tượng thực vật Giáo dục Mầm non Trẻ mẫu giáo Trò chơi học tập
Mức độ nhận thức của trẻ mẫu giáo lớn thông qua hiểu biết về giới tính / Trần Thị Thắm
Tự kỉ - Những vấn đề lí luận và thực tiễn / Sách chuyên khảo phục vụ cho nghiên cứu và đào tạo / Nguyễn Thị Hoàng Yến
Một số biện pháp hướng dẫn trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi khám phá thiến nhiên vô sinh nhằm phát triển khả năng quan sát / Nguyễn Thị Hà Lương
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong hoạt động khám phá môi trường xung quanh nhằm rèn luyện kĩ năng so sánh cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi / Bùi Thị Hồng Diệp
Tổ chức hoạt động nhóm nhằm phát triển kĩ năng giao tiếp cơ bản cho trẻ tự kỷ 2 - 3 tuổi / Nguyễn Hà Ly