Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Phạm, Thị Quỳnh Liên
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2016
Tìm hiểu lí thuyết hồi ứng và khả năng vận dụng hướng tiếp cận hồi ứng trải nghiệm vào hoạt động dạy học tác phẩm văn chương. Xây dựng và đề xuất cách thức vận dụng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao theo hướng tiếp cận hồi ứng trải nghiệm của học sinh. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giả thuyết khoa học của đề tài.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a895.922076
100 ## $aPhạm, Thị Quỳnh Liên
245 ## $aXây dựng câu hỏi tiếp cận hồi ứng trải nghiệm của người đọc trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao ở nhà trường phổ thông/$cPhạm Thị Quỳnh Liên
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2016
300 ## $a129 tr. + phụ lục
520 ## $aTìm hiểu lí thuyết hồi ứng và khả năng vận dụng hướng tiếp cận hồi ứng trải nghiệm vào hoạt động dạy học tác phẩm văn chương. Xây dựng và đề xuất cách thức vận dụng hệ thống câu hỏi dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao theo hướng tiếp cận hồi ứng trải nghiệm của học sinh. Trên cơ sở đó tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng giả thuyết khoa học của đề tài.
653 ## $aCâu hỏi
653 ## $aDạy học
653 ## $aNam Cao
653 ## $aNghiên cứu văn học
653 ## $aPhổ thông
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTác phẩm
653 ## $aTruyện ngắn
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLí luận và phương pháp dạy học bộ môn Văn - tiếng Việt$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fPhan Thị Hồng Xuân$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA2/1512
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Câu hỏi Dạy học Nam Cao Nghiên cứu văn học Phổ thông Phương pháp dạy học Tác phẩm
Phương pháp luận dạy văn học / Z.Ia. Rez; Cb.: Z.Ia. Rez; Nd.: Phan Thiều
Dạy học truyện ngắn 'Chí Phèo' từ thi pháp truyện ngắn của Nam Cao / Lê Kim Lăng