Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong dạy học lý luận chính trị. Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị quận Ô Môn, thành phố Cần Thơ.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a320.071259793
100 ## $aNguyễn, Thị Mỹ Huệ
245 ## $aĐổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong dạy học lý luận chính trị ở Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị quận Ô Môn, thành phố Cần Thơ/$cNguyễn Thị Mỹ Huệ
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2015
300 ## $a105 tr. + phụ lục
520 ## $aTổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của việc đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong dạy học lý luận chính trị. Đánh giá thực trạng và đề xuất các giải pháp đổi mới việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị quận Ô Môn, thành phố Cần Thơ.
653 ## $aCần Thơ
653 ## $aĐánh giá
653 ## $aGiáo dục chính trị
653 ## $aKiểm tra
653 ## $aLí luận chính trị
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTrung tâm bồi dưỡng chính trị
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aLý luận và phương pháp giảng dạy Giáo dục chính trị$b60.14.01.11$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Giáo dục$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Thị Phương Thủy$gTS
927 ## Luận án, luận văn