Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Phạm, Thị Ngọc Thanh
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2014
Trình bày những vấn đề cơ bản của khái niệm năng lực giải quyết vấn đề và những vấn đề liên quan đến hình thành năng lực giải quyết vấn đề. Khảo sát và phân tích, đánh giá được những ưu điểm và khó khăn trong dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề ở môn Tin học cấp THPT. Phân tích được những nội dung trong môn Tin học với phương pháp dạy học tích cực đem lại thuận lợi trong dạy học theo tinh thần phát triển được năng lực giải quyết vấn đề. Xây dựng một số bài giảng cho môn Tin học lớp 10 theo tinh thần phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Tổ chức thực nghiệm một số bài giảng đã xây dựng để đánh giá.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a004.071 2
100 ## $aPhạm, Thị Ngọc Thanh
245 ## $aPhát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học môn Tin học ở THPT/$cPhạm Thị Ngọc Thanh
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2014
300 ## $a104 tr.
520 ## $aTrình bày những vấn đề cơ bản của khái niệm năng lực giải quyết vấn đề và những vấn đề liên quan đến hình thành năng lực giải quyết vấn đề. Khảo sát và phân tích, đánh giá được những ưu điểm và khó khăn trong dạy học phát triển năng lực giải quyết vấn đề ở môn Tin học cấp THPT. Phân tích được những nội dung trong môn Tin học với phương pháp dạy học tích cực đem lại thuận lợi trong dạy học theo tinh thần phát triển được năng lực giải quyết vấn đề. Xây dựng một số bài giảng cho môn Tin học lớp 10 theo tinh thần phát triển năng lực giải quyết vấn đề. Tổ chức thực nghiệm một số bài giảng đã xây dựng để đánh giá.
653 ## $aGiải quyết vấn đề
653 ## $aNăng lực
653 ## $aPhương pháp dạy học
653 ## $aTHPT
653 ## $aTin học
900 ## 1
911 ## D.T.Nhung
912 ## Administrator
915 ## $aKhoa học máy tính$b60.48.01.01$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học máy tính$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fHồ Cẩm Hà$gPGS.TS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/9759
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Giải quyết vấn đề Năng lực Phương pháp dạy học THPT Tin học
Một số biện pháp giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi trong trường mầm non / Nguyễn Thị Ngọc Tuý
Thiết kế trò chơi giáo dục môi trường cho học sinh khiếm thị qua tiết hoạt động tập thể ở tiểu học / Đào Hồng Điệp
Giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non / Nguyễn Thị Thủy
Can thiệp sớm giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ / Đỗ Thị Thảo
Tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập cho học sinh Khiếm thị lớp 1 hòa nhập thông qua môn Toán / Hoàng Thị Nho