Tìm kiếm nâng cao
Loại tài liệu: Tài liệu giấy - Luận án, luận văn
Tác giả: Lê, Thị Giang
Nhà Xuất Bản: Đại học Sư phạm Hà Nội
Năm Xuất Bản: 2010
Hệ thống hóa những vấn đề lý luận về hứng thú và hứng thú học tập. Nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tâm lý học và những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của học viên. Đề ra giải pháp nhằm cải thiện hứng thú cho học sinh trường trung cấp cảnh sát VI. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm tác động tới hứng thú học tập môn tâm lý học cho học viên Trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI.
041 ## $aVie
044 ## $aVn
082 ## $a153.9
100 ## $aLê, Thị Giang
245 ## $aThực trạng hứng thú học tập môn Tâm lý học của Học viên trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI/$cLê Thị Giang
260 ## $aH.:$bĐại học Sư phạm Hà Nội,$c2010
300 ## $a109 tr. + phụ lục
520 ## $aHệ thống hóa những vấn đề lý luận về hứng thú và hứng thú học tập. Nghiên cứu thực trạng hứng thú học tập môn Tâm lý học và những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập của học viên. Đề ra giải pháp nhằm cải thiện hứng thú cho học sinh trường trung cấp cảnh sát VI. Tiến hành thực nghiệm sư phạm nhằm tác động tới hứng thú học tập môn tâm lý học cho học viên Trường Trung cấp cảnh sát nhân dân VI.
653 ## $aHọc viên
653 ## $aHứng thú học tập
653 ## $aTâm lý học
900 ## 1
911 ## P.C.Chi
912 ## Administrator
915 ## $aTâm lý học$b63.31.80$cLuận văn Thạc sỹ Khoa học Tâm lý$dĐHSPHN$eBộ GD & ĐT$fNguyễn Thị Huệ$gTS
927 ## Luận án, luận văn
Tổng số bản: 1
Tổng số bản rỗi: 1
Tổng số bản đang đặt chỗ: 0
ĐKCB: V-LA1/3411
(Yêu cầu có hiệu lực trong vòng 02 ngày kể từ ngày gửi yêu cầu)
Học viên Hứng thú học tập Tâm lý học
Tìm hiểu độ nhanh, độ bền trí nhớ của trẻ mẫu giáo (Từ đó đề suất một vài biện pháp nhằm bồi dư
Bước đầu tìm hiểu nguyên nhân gây hứng thú học tập môn tâm lý học của sinh viên khoa tự nhiên trường Đại học Sư phạm I / Nguyễn Thanh Bình
Một số biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ em khiếm thính 5 - 6 tuổi làm quen với môi trường xung quanh / Hoàng Thị Nho
Một số biện pháp tổ chức hoạt động tạo hình nhằm phát triển khả năng sáng tạo cho trẻ em mẫu giáo 5 - 6 tuổi / Nguyễn Thị Huệ
Nghiên cứu hứng thú nhận thức của trẻ khiếm thính 5-6 tuổi thông qua hoạt động khám phá khoa học / Lê Thị Thanh Sang